Ольга Владимировна Матыцина
Матыцина Ольга Владимировна, педагог-организатор, библиотекарь высшей квалификационной категории. Матыцина Ольга Владимировна награждена Почетной грамотой министерства образования и науки РФ, премией мэра.
Основной целью своей работы Ольга Владимировна считает максимальное развитие каждого ребенка, сохранение его непосредственности и раскрытие потенциальных способностей. К своей деятельности относится творчески, старается создать благоприятные условия, позволяющие детям проявить нравственную и гражданскую позицию, реализовать свои интересы и потребности, с пользой проводить время.
Ольга Владимировна сценарист, режиссер, постановщик всех общешкольных и внеклассных мероприятий. Большинство сценариев школьных праздников она пишет сама, некоторые из них комбинированного вида. Для каждого школьного праздника старается найти оригинальный драматический ход. Художественному приему праздника уделяет особое внимание, так как он должен быть ярким и узнаваем детьми. Любые школьные праздники превращаются в театрализованные представления с лицедейством, игрой, конкурсами. Дети гораздо лучше воспринимают информацию, если она преломлена через призму должного восприятия, и Ольга Владимировна в своей работе использует этот прием, то есть принцип пробуждения социального, психологического, творческого воображения ребят. «Генеральная идея» ее такова: все, решительно все осмысливать и делать все по-новому. Этот принцип «толкает» на дерзость выдумки.
В своей работе она старается создать благоприятные условия, позволяющие детям проявить нравственную и гражданскую позицию, реализовать свои интересы и потребности, с пользой проводить время.
Главное в ее работе завлечь детей в игру, сломать «четвертую стену», а игра, в свою очередь, несет в себе воспитательные и обучающие функции.
Ольга Владимировна считает, что у каждого ребенка в глубине его души спрятаны серебряные колокольчики, надо отыскать их, затронуть, чтобы они зазвенели добрым и веселым звоном, чтобы мир ребят стал светлым и радостным. Каждый ребенок по-своему талантлив. Не бывает неталантливых детей, бывают невнимательные педагоги. Необходимо найти эту «каплю» таланта и превратить ее в море. Поэтому целью своей работы она считает максимальное раскрытие творческого потенциала каждого ребенка.
Необходимый компонент современного воспитания – самоуправление в школе. Важно, чтобы сами дети, по ее мнению, были не только объектами учебно-воспитательного процесса, но и ее активным субъектом. Учащиеся — не просто ведомые, а союзники и единомышленники. В ноябре 2004 года в школе состоялось методическое объединение классных руководителей совместно с учащимися на тему: «Школьные детские организации». Было предложено много проектов будущей детской организации, но все сошлись на мнении, что она должна объединять всех участников учебно-воспитательного процесса. Поэтому была создана ШДО «СТЭМП» (союз энергичной творческой молодежи и педагогов).
С момента становления и по сей день Матыцина Ольга является руководителем этой организации. Также с ее участием создавалась Городская Детская Организация «Юниор», где она была первым ее руководителем и идейным вдохновителем. В мае 2003 года ее был организован I Форум Городских Школьных детских организаций.
Ольга Владимировна умело планирует свою работу, грамотно ведет в установленном порядке документацию. К планированию подходит творчески, организуя работу в рамках коллективной деятельности.
Помимо того, что Матыцина Ольга Владимировна педагог-организатор, она работает библиотекарем школы, является руководителем драматического кружка, в который входит группа детей, участвующих в традиционных школьных и городских мероприятиях. Посещая кружок, они приобретают навыки и умения держаться на сцене, красиво говорить, организовывать. Она привлекает детей из категории «трудных».
Все проводимые ею мероприятия проходят на высоком профессиональном уровне, развивают коммуникативные качества, являются воспитывающими, организующими. Результатом всей ее работы являются большинство достижений школы на городском уровне. Ее творческая работа, профессионализм, педагогическое мастерство высоко оценены городским отделом образования. Ольга Владимировна награждена дипломом Всероссийского детского центра «Океан» за активное участие в V Фестивале национальных культур, благодарственным письмом за проведение обучающих занятий в рамках спецкурса в смене «Моя Федерация». Она возглавляла делегацию школьников от ЕАО. А также она награждена благодарственным письмом от городской детской организации «Юниор» за организацию проведения творческой мастерской в рамках II слета ГДО «Юниор».
В октябре 2004 года школа отметила юбилей. Сценарий данного мероприятия написала Матыцина Ольга Владимировна, юбилей прошел на высоком уровне. Гости, педагогический коллектив и администрация школы высоко оценили данное мероприятие.
Матыцина Ольга Владимировна – активный участник школьных, городских, областных семинаров, методических объединений; делилась опытом работы по созданию детских объединений в ИУУ. Она выступала на августовских конференциях учителей школ города. Темы выступлений: «Роль досуговой педагогики в реализации учебно-воспитательного процесса», «С чего начинается воспитание…», «Роль детских организаций в становлении личности школьника».
Ольгу Владимировну в городе знают как интересную, неординарную личность, способную превратить для своих учащихся скучную, монотонную деятельность в увлекательную полезную игру. Она инициатор многих нестандартных форм досуговой деятельности, автор летних оздоровительных программ, а также соавтор программы патриотического воспитания.
Результаты анкетирования показывают, что во взаимоотношениях с педагогическим коллективом Ольга Владимировна проявляет такие качества как ответственность, добросовестность, доброжелательность, коммуникативность, вежливость. К поручениям, общественным делам относится со всей серьезностью и ответственностью, свойственной целеустремленному педагогу.
Из опыта работы:
ВСЕ МЫ РОДОМ ИЗ ДЕТСТВА… (только каждый из своего)
